“De la mano del 10” – Graffiti Tour.

En el marco de la asignatura “Art”  los alumnos de 4to año acompañados por la profesora Victoria Grehan y un guía de Graffitimundo realizaron un recorrido por las calles de nuestra ciudad especialmente intervenidas por artistas urbanos locales e internacionales. 

Compartimos uno de los trabajos realizado por un grupo de alumnos de 4to año, María Roggero, Jerónimo Leguizamón y Benjamín Mayol sobre esta visita: 

 

A few days ago, we went on a tour where we were shown different types of street art in Buenos Aires. While we were in the tour, we saw a piece of art that stood out to us. It was a mural of “La mano de Dios”, done by San Spiga, an artist who is known to do work in relation to Maradona and soccer.

This mural shows the hand of Maradona and a soccer ball, and as a background, yellow lines which give the illusion that the ball is glowing. This piece was done with stencils. This is a technique in which the artist cuts different shapes on a piece of cardboard or acrylic, which they later tape onto the wall and paint it with a specific color.

The artwork represents an important moment for many Argentinians, since soccer is considered to be very important in our culture and our society. This event represents when Maradona scored a goal using his hand in the ‘86 World Cup against England. It was a very controversial moment in that year’s World Cup and in football history.

Even though in the tour we were shown many interesting street artworks that had different meanings to it, we preferred this work of San Spiga because it is very simple, yet it has to do with something that we and many people can relate to, this being soccer.

 

Cápsula del Tiempo: 2008-2018 y 2018-2028

Hace diez años, y en el marco de un proyecto iniciado diez años antes, se cerró la segunda cápsula del tiempo del colegio Las Cumbres. Este proyecto propuesto por algunos profesores significo el inicio de una tradición que hoy volvemos a vivir. Como alumnos de 5to año esta sería nuestra segunda cápsula del tiempo y la tercera para el colegio. Estando en segundo grado se nos propuso incluir algo en la cápsula que abriríamos en nuestro último año de colegio. En su momento parecía algo muy lejano, hoy es nuestra realidad y aquello por lo que nos estamos preparando. Junto a nuestra profesora de Literatura, Carol Silva, iniciamos un proyecto de recolección de información sobre la cápsula que se abre y la que se cierra. Este proyecto consiste de tres partes: la Historia de los últimos 10 años, la historia de la clase de 5to año y los distintos proyectos que cada clase esta organizando.

A su vez, estas tres partes están siendo seguidas por un grupo de “prensa” que va informando al colegio del momento que se acerca: la apertura de la cápsula.

En el marco de esta rueda de prensa se me propuso realizar un pequeño artículo a mi elección relacionado con la cápsula. Mi idea fue hacerles una entrevista a dos chicos de 2do grado, que abrirán la nueva cápsula cuando estén en 5to año, y otra entrevista a dos chicos de 5to año que abrirán la cápsula que cerraron 10 años atrás. A continuación dejo los resultados…

Sports 2018

Como todos los años, llegó octubre y llegaron los Sports a secundaria. Junto a directivos y profesores el jueves 4 de octubre pudimos disfrutar de una gran jornada de deportes y juegos. Para nosotros, los chicos de 5to año, estos fueron nuestros últimos Sports por lo que significaron el cierre de una etapa vivida en el colegio junto a amigos, compañeros y el staff de Las Cumbres.

El año pasado los campeones fueron los del equipo Red que, lamentablemente, este año no pudieron defender su puesto que les fue arrebatado por el Green. Los puntajes fueron bastante parejos entre el primer y segundo puesto, que se lo llevó el Yellow.

Luego de una mañana agitada jugando al voley, al hockey y al fútbol, los chicos disfrutamos de unos juegos de los que nos llevamos como premios gomitas, caramelos y más.

Fue un día lleno de alegría y diversión que pudimos disfrutar como comunidad que somos en Las Cumbres.

Acá les dejamos un par de fotos que sacamos los chicos de 5to año para así poder recordar nuestros últimos Sports.

Prensa Cápsula del tiempo – Entrevistas

Junto a la profesora Carol Silva, Sol Bernusi y yo nos propusimos hacer una entrevista a un grupo pequeño de alumnos del colegio; 5 chicos de K5, y 2 chicas de Senior 1. Hicimos esto con el propósito de mostrar un contraste en la madurez que se desarrolla con el recorrido de los años. Las preguntas hechas eran distintas.

A los chicos les hacíamos preguntas tales como “si pudiesen juntarse a comer con cualquier persona del mundo, a quien eligirían” y para nuestra sorpresa, en lugar de tener como respuesta a algún famoso, la gran mayoría daba como respuesta a sus propios padres. Hicimos preguntas con el propósito de hacer un contraste entre la simplicidad actual de sus vidas, con lo que va a ser la complejidad de ellas, dentro de 10 años. Preguntas como “ que es lo que más les gusta hacer”, daba respuestas como jugar con sus hermanos y amigos, estar con su familia y divertirse. Para nuestra sorpresa también, a todos les encantaba el colegio. Al preguntar que les gustaría hacer de grandes, las respuestas variaban. Un chico quería ser inventor de juguetes, otro bombero. Nos llenamos de sorpresa con la mentalidad de paz y disfrute que llevaban. Al preguntar que edad les gustaría tener, todos decían que estaban felices con sus edades actuales, y que lo preferían porque disfrutaban de la libertad y de todo el tiempo libre que tenían para jugar y disfrutar de la vida. Algunos hasta prefieren ser todavía más jóvenes.

Con las dos chicas de secundaria apuntamos a otro objetivo. En lugar de hacer un contraste entre la simplicidad actual con la futura complejidad , buscamos hacer preguntas que en un futuro van a traer nostalgia, tales como cuáles son sus hobbys actuales, quiénes son sus referentes, que les gustaría estudiar , y como se ven dentro de diez años. Estas preguntas apuntaban a un objetivo similar al de la cápsula en si, que es ver lo pasado en un presente.

Las entrevistas hechas van a ser exportadas a un pendrive, el cual se pondrá en la cápsula del tiempo, a fin de año, asi dentro de diez años, ellos mismos podrán ver sus propias entrevistas.

Visitamos el Museo del Holocausto.

El viernes 7 de septiembre, los alumnos de 2do y 3er año fueron a visitar el museo del Holocausto.

Ahí, nos dividieron en dos grupos por clase, y, con guías, nos llevaron alrededor del establecimiento para explicarnos y mostrarnos lo que tenían en exhibición.  

En este mismo, aprendimos sobre la segregación y discriminación judía en la época anterior a la Segunda Guerra Mundial, la llegada al poder de Adolf Hitler, el comienzo de los campos de concentración, y la ubicación y el estado de vida dentro de estos.

Al final, hubo menciones de personas comunes y corrientes, quienes arriesgaron sus vidas para ayudar a proteger a perseguidos, y vimos testimonios de sobrevivientes que hoy en día viven en Argentina.

La experiencia, en nuestra opinión, fue muy educativa y, nos resulta muy importante que la juventud, como nosotros, aprenda sobre el tema, no solo para conmemorar a las víctimas, sino también para asegurarnos que no vuelva a ocurrir una atrocidad de las mismas proporciones.

Compartimos algunas fotos de la visita.

Nina Fischer – Gonzalo Hartstein

Senior 2. 

Debate News!

We are about to start the 3rd round of this year’s Debate Club competition. Both our junior  and  senior teams are first , at the top position. As every year, it has been a pleasure to see our students participating with so much enthusiasm, showing in each debate determination and self- confidence, presenting convincing arguments and persuading the judges that they  can defend their position without hesitation.

We are proud to have our graduated students Ignacio Rela qnd Agustin Campion as coaches  this year.

Ignacio Malek , Victoria Landolfo, Jerónimo Leguizamón, Eugenia Kenny and Oliverio Llovet form our Senior team.

Marina Castagnino, Gonzalo Hartstein, Mora Petrella, Nina Fishcer, Tomas Galmarini, Manuel Carrizo, Paz Bernussi and Emilia Varela form our Junior teams.

Congratulations to all of you!!!

Capsula del tiempo

 

Detener el tiempo. O mejor dicho, saltar hacia el futuro. Recordando el pasado que alguna vez fue y
no será jamás.
Detenerse para comprender quienes éramos, quienes fuimos. Como comunidad Las Cumbres y
como personas individuales encontrándonos dentro de una sociedad dinámica, distinta, que madura,
y crece.
La cápsula del tiempo cerrada en el año 2008 encontraba una realidad distinta de la que hoy
encontramos.
De eso se trata, justamente, de encontrarse al abrir la cápsula del tiempo, una realidad que hoy no
es tal. Para dejarnos sorprender, para destapar recuerdos, para animarnos a viajar por los caminos
que alguna vez fueron. Para sentir lo que sentimos. Para que se dibuje una sonrisa al ver fotos que
llevan a recuerdos trascendentales o quizá no, pero en su momento significaron algo.
La cápsula del tiempo invita a cada a uno a reflexionar, a recordar, a vivir de nuevo.
En tan solo unos momentos, nos animaremos a vivir nuevamente esto. Al abrir la cápsula del tiempo
cerrada por aquel 2008, y cerrar una nueva cápsula en este 2018, que en un futuro -no tan cercano-
volveremos a abrir.
Los invitamos a subirse a este tren cargado de emociones. A animarse a acompañar esta cápsula
del tiempo, que va a ser abierta y nuevamente cerrada.

Visitamos la Casa Rosada.

El viernes 15 de Junio, con el colegio, específicamente para la clase de Ética y Ciudadanía, realizamos una visita guiada a la Casa Rosada.

Cómo nos preparamos:
Anteriormente a la visita de la Casa Rosada, nuestra profesora de Ética y Ciudadanía; María Laura Nasjleti, nos asignó en 7 grupos de 4. Cada grupo fue asignado 2 temas, los cuales tenían 4 o 5 preguntas cada uno sobre la Casa Rosada. Dichas presentaciones fueron presentadas antes de la visita, ante toda la clase. De este modo, pudimos aprender sobre diversos aspectos de la Casa Rosada.

La visita:
En la visita vimos muchos lugares muy populares e históricos de la Casa Rosada como, por ejemplo, el balcón presidencial, que es donde varios de los presidentes argentinos dieron importantes discursos.
También, vimos la plaza de los palmares, que fue construída por el ex presidente de la nación Saenz Peña.
Además de esto, vimos al Salón blanco, y aprendimos sobre la importancia de cada cuarto/ pasillo.
Toda la visita fue guiada por una guía muy informada, que nos explicó y nos dio muchos datos sobre las partes que vimos de la Casa de gobierno.
Después de ver la Casa Rosada, vimos el museo de la Casa Rosada donde habían muchos objetos interesantes e importantes de la historia Argentina.

Concurso:
Durante nuestra visita sacamos varias fotos de la Casa Rosada, la Plaza de Mayo y sus edificios de alrededor. En base a estas fotos, organizamos un concurso donde nos separamos en grupos e introducimos las mejores 3 fotos que habíamos sacado (3 fotos por grupo), estas pueden ser alteradas y editadas. Las fotos serán evaluadas por los directivos del colegio y se anunciará un grupo ganador.

Sofía Luchter – Tomás Galmarini – Gonzalo Hartstein

2do año

Nos sumamos al Comedor Peregrino.

Hoy martes 5 de junio fuimos a la Iglesia Las Esclavas, a colaborar con el comedor que funciona de lunes a viernes de 10 a 13hs. Con el colegio aprovechamos para crear un perchero con ropa de invierno, en el que todas las personas que estaban comiendo ahí podían llevarse lo que necesitaban.

La verdad es que desde lo personal, la experiencia me encantó. Pude ver con mis propios ojos una realidad que por más que ya sabía existía, tristemente no la tenía tan presente.

Me hizo muy feliz ver como algo que para mi es tan ‘normal’ como, un plato de comida caliente puede cambiarle el día a otra persona. No puedo negar que al principio sentí mucha angustia, porque me “cayó la ficha” de que a veces en mi casa, suelo quejarme o pedir cosas innecesarias. Pero por suerte esto me sirvió mucho de experiencia.

Estoy muy contenta de poder haber tenido esta oportunidad y me gustaría poder repetirla.

Clara Allende Iriarte – 5to año

 

Mientras estás personas almorzaban, era muy lindo poder rezar con ellos y luego poder ver cómo hablaban y se reían entre ellos. Muchos de ellos eran simpáticos y tenían algo para contar, otros quizá no tanto, pero siempre siendo respetuosos.

Sinceramente, fue una experiencia muy linda y divertida, que me gustaría repetir y experimentar nuevamente En mayor profundidad.

Agustín Bravo – 5to año

 

 

Colecta Anual de Un Techo Para Mi Pais

Como hace ya varios años, los alumnos de quinto año participamos de la colecta anual de “Un Techo para Mi País” para recaudar fondos para la construcción de viviendas de la que formaremos parte en noviembre.

Un Techo para Mi País es una organización civil que construye viviendas de emergencia para gente que vive en asentamientos precarios. Junto con el colegio los alumnos de quinto año fuimos invitados a participar en noviembre en la construcción de dos casas. Para dicha construcción, nos proponemos recaudar dinero a lo largo del añode diferentes maneras. El colegio, además de la colecta que organiza Techo, nos presta las instalaciones para realizar eventos de recaudación de fondos, como el cine que se organiza para los chicos de jardín/primaria.

Durante la colecta nos dividimos en cuatro grupos y durante el fin de semana del 5 de mayo nos juntamos en el Recoleta Mall de 10 a 17hs para juntar donaciones. Junto con la supervisión de Techo y cuatro padres, uno en cada turno, que se ofrecieron a ayudarnos estuvimos caminando por el barrio pidiendo donaciones. Techo nos proporcionó pecheras y alcancías para que se nos identificara y nosotros llevamos cotillón para hacer la colecta más amena.

Acá les dejo un par de fotos para que vean un poco de lo que fue la colecta.